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小班幼儿天气预告素养活动假想与握行教案

时间:2024-11-02 09:37 点击:147 次

小班幼儿天气预告素养活动假想与握行教案

小序:

在幼儿锤真金不怕火中,将活命中的常见惬心融入素养,不仅能引发孩子的神往心,还能匡助他们连气儿寰球。天气预告是正常活命中常见的惬心之一,通过假想一系列的天气预告素养活动,不仅能让孩子了解不同天气的秉性,还能培养他们的不雅察才气和抒发才气。

一、活动规画:

1. 匡助幼儿果断不同的天气类型偏激特征。

2. 通过效法天气预告员,擢升幼儿的谈话抒发才气和自信心。

3. 引发幼儿对当然惬心的意思,培养不雅察活命的民风。

二、活动准备:

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1. 准备各式天气类型的图片或视频云尔。

2. 制作天气预告的布景板,上头有温度计、风向标等元素。

3. 准备一些浅陋的说念具,如雨伞、太阳镜等,以增多活动风趣性。

4. 准备灌音开垦,用于录制孩子们的天气预告。

三、活动历程:

1. 导入:通过发问的格局指引幼儿念念考“你今天外出穿什么衣服?为什么?”来引入天气话题。

2. 不雅察与斟酌:展示不同天气类型的图片或视频,让幼儿姿色所见,浙江贝立德能源科技有限公司并指引他们说出这种天气下东说念主们的穿戴和活动。

3. 扮装演出:带领幼儿演出天气预告员,证实前一天的不雅察成果,用浅陋谈话姿色今日的天气情况。不错树立不同的天气场景,让幼儿循序上台演出。

4. 握行操作:饱读吹幼儿运用提供的说念具进行模拟预告,增多活动的互动性和风趣性。

5. 共享与反应:活动斥逐后,播放幼儿的预告灌音,让他们彼此观赏并予以正面反应。

四、活动蔓延:

- 家长不错与孩子一都不雅看真确的天气预告节目,增多亲子互动。

- 在幼儿园内树立一个“天气角”,饱读吹孩子们每天记载天气变化,并共享给其他小一又友。

结语:

通过这么的素养活动假想与握行浙江贝立德能源科技有限公司,不仅能让孩子们在游戏中学习到对于天气的常识,还能提高他们的谈话抒发才气和团队配合精神。更攻击的是,这么的活动省略引发孩子们对周围寰球的探索祈望,为他们今后的学习打下邃密的基础。

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